Move

Cartografía y evaluación de los beneficios de los ecosistemas europeos de ultramar.

Facilitar el apoyo de la MAES a la política regional en Europa Occidental: movilización de los actores y puesta en común de los recursos – MOVE (abril de 2018 – marzo de 2021).

El proyecto piloto MOVE pretende implicar a los responsables políticos, los investigadores y la sociedad civil en el desarrollo de metodologías para cartografiar y evaluar el estado de los ecosistemas y sus servicios en las RUP y los PTU.

Se propugna un enfoque coordinado y sinérgico para convertir la fragmentación geográfica, política y de la base de conocimientos de estas entidades en activos, mancomunando recursos y creando sólidos instrumentos participativos.

El proyecto comenzará evaluando el estado de MAES (Cartografía y Evaluación de los Servicios de los Ecosistemas) dentro de las regiones de ultramar participantes, e inventariando y motivando las capacidades humanas y materiales presentes en cada una de ellas.

Se han seleccionado un total de siete territorios  como casos de estudio de este proyecto, centrados en la labor de un equipo dedicado de expertos locales, encargados de la formulación de políticas y miembros de la sociedad civil, agrupados en toda la región de ultramar y los territorios de ultramar. Los casos de estudio del proyecto MOVE seleccionados abarcan seis de las siete regiones biogeográficas con presencia de la UE: las Azores, las Islas Canarias, el Caribe holandés (San Martín), las Islas Malvinas, la Guayana Francesa, Martinica y La Reunión. Además, se elaborará un estudio de viabilidad de la Lista Roja de Ecosistemas, basado en la norma mundial de la Lista Roja de Ecosistemas de la UICN, como ejercicio transversal a las siete regiones estudiadas.

Además de aportar una contribución tangible al ejercicio MAES, este proyecto pretende demostrar la posibilidad y el valor añadido de un enfoque ascendente, que implique y capacite a los agentes locales.

El proyecto piloto MOVE ejecutará durante tres años el PROYECTO PILOTO – CARTOGRAFÍA Y EVALUACIÓN DEL ESTADO DE LOS ECOSISTEMAS Y DE SUS SERVICIOS EN LAS REGIONES EXTERIORES Y EN LOS PAÍSES Y TERRITORIOS EXTERIORES: CREACIÓN DE VÍNCULOS Y RECURSOS PÚBLICOS convocados por la DIRECCIÓN GENERAL DE MEDIO AMBIENTE (Dirección D _ Capital Natural) de la COMISIÓN EUROPEA.

Convenio Nº: 07.027735/2018/776517/SUB/ENV.D2

Move team project

Actividades / Tareas y Líderes

Los objetivos generales de este proyecto piloto son:

Actividad 1- Coordinación y gestión de proyectos

Líder: FRCT

Asegurar una óptima ejecución, coordinación e integración de las actividades del proyecto, mediante el suministro de estructuras, herramientas y procedimientos eficaces para la supervisión del progreso del proyecto, la través de la presentación de informes, comunicación interna y el debido control de calidad.

  • Tarea 1.1- Coordinación técnica del proyecto
  • Tarea 1.2- Gestión administrativa, legal y financiera del proyecto
Actividad 2- Involucrar a los socios para evaluar las últimas novedades y priorizar las contribución de los miembros en los proyectos.

Líder: IRD

Evaluar las novedades del MAES en las RUP y PTU participantes y movilizar a las partes interesadas en la definición de los casos prácticos y en las contribuciones específicas que debe aportar el proyecto.

  • Tarea 2.1 – Descripción de la estructura ejecutiva y cartografiar el entorno de los grupos de interés
  • Tarea 2.2 – Evaluar el estado de la técnica e identificar las necesidades y los cuellos de botella
    Se utilizarán entrevistas semiestructuradas y/o cuestionarios con las partes interesadas pertinentes para evaluar las últimas novedades de MAES, los proyectos en curso y las necesidades y cuellos de botella percibidos. Esto se complementará con los resultados del análisis de la literatura científica de la tarea 3.1.
  • Tarea 2.3 – Decidir los  casos prácticos y describir las contribuciones de los proyectos
Actividad 3- Knowledge sharing and information repository

Líderr: LUH

Esta es una actividad transversal destinada a compartir conocimientos y capacidades entre las RUP y los PTU y Europa continental. La información recopilada en el proyecto se analizará, integrará, sintetizará y estructurará para cumplir con las demandas de la implementación de MAES en todos los estados miembros de la UE, incluidas las regiones ultraperiféricas y los territorios ocupados, así como las áreas marinas.

  • Tarea 3.1 – Alcance y análisis de los estudios existentes y en curso relacionados con la cartografía y la evaluación de los ecosistemas y sus servicios en los PTU y las RUP de la UE.
  • Tarea 3.2 – integración del conocimiento
    Orientación para el intercambio de conocimiento y la integración entre los PTU de la UE y el territorio continental de la UE. Esta coordinación se utilizará para compartir conocimientos entre el continente europeo y los PTU y las RUP con el fin de apoyar y coordinar la implementación de MAES.
  • Tarea 3.3 – intercambio de conocimiento
    Crear un foro electrónico para debatir cuestiones relacionadas con MAES en la Europa de ultramar. Este será un instrumento clave dentro del proyecto, para involucrar a los interesados ​​y permitir el libre flujo de información y conocimiento.
Actividad 4- Facilitar el MAES en el objetivo general de territorios de ultramar de la UE

Líder: FRCT

Desarrollar y probar la viabilidad de MAES en la Europa de ultramar a través de enfoques colaborativos y multidisciplinarios

  • Tarea 4.1 – Desarrollar y probar herramientas de cartografía
    Se seleccionarán y desarrollarán ocho contribuciones regionales centradas en los servicios ecosistémicos terrestres y costeros / marinos con el fin de abordar las lagunas de conocimiento previamente identificadas y las solicitudes / expectativas específicas de los interesados ​​en estas regiones mediante el uso del estado actual de técnicas multidisciplinares en MAES, datos disponibles, y las herramientas y modelos más avanzados para cartografiar, evaluar, monitorizar y valorar los servicios ecosistémicos.

  • Tarea 4.2 – Probar y evaluar las herramientas de interfaz ciencia-política
    El estado actual de las herramientas de interfaz científico-normativa (SPIT por sus siglas en inglés) y los métodos se revisarán y compilarán como primer paso. En segundo lugar, se identificarán las especificaciones técnicas para este “objeto / organización límite” (es decir, la herramienta de interfaz ciencia-política) en el marco del proyecto (y fuera de él). Como tercer paso, se implementará y probará un SPIT robusto y espacialmente explícito basado en la web para respaldar la gestión orientada a los servicios ecosistémicos de múltiples partes interesadas utilizando la herramienta SeaSketch en dos monografías regionales seleccionadas. Finalmente, se evaluarán los impactos del SPIT sobre el conocimiento y las interacciones sociales (proceso de aprendizaje colectivo) (análisis comparativo, cuestionario).

Actividad 5 – Definición de un Plan Estratégico de MAES para los territorios de ultramar de la UE

Líder: UoP

Esta activiad supone revisar la eficacia de las herramientas y procedimientos utilizados, y las principales limitaciones para su implementación. Integrar las lecciones aprendidas durante el proyecto, en particular los informes sobre el estado de la técnica y los estudios de casos, en una propuesta de Plan Estratégico para el MAES en las RUP y los PTU.

  • Tarea 5.1 – Evaluación del rendimiento de las herramientas y enfoques de MAES
    Revisión de las herramientas utilizadas para las interfaces de cartografía y ciencia-política. Se diseñará una matriz de resultados que permita evaluar la eficacia, la eficiencia y la sostenibilidad de las herramientas de acuerdo con las necesidades identificadas anteriormente en el proyecto.
  • Tarea 5.2 – Principales limitaciones y soluciones para la implementación de las herramientas y enfoques MAESLos debates con los responsables políticos de las distintas áreas geográficas proporcionarán información sobre la utilidad de las herramientas, la facilidad de su aplicación y la probabilidad de su uso en el futuro (precisión sobre el conjunto de condiciones requeridas). Se detallarán y debatirán las principales limitaciones, así como las soluciones viables. Se tendrá en cuenta la especificidad de las regiones.
  • Tarea 5.3 – Esquema de la estrategia de MAES
Actividad 6 – Comunicación, difusión y divulgación

Líder: ABAS

Esta actividad está diseñada para asegurar la eficacia de las acciones de comunicación y difusión, concienciando al público sobre la importancia de los Servicios de los Ecosistemas e informando a las partes interesadas, a los especialistas de MAES en todo el mundo y a la sociedad en general sobre los resultados del proyecto.

  • Tarea 6.1 – Herramientas de identidad y presencia electrónica
    Desarrollo de un conjunto de herramientas de Identidad, con el fin de asegurar un reconocimiento coherente y armonizado del Proyecto. Se creará un sitio web específico de MAES siguiendo las directrices de mejores prácticas de la UE y a través de un proceso de consulta con los socios. Se elaborará una aplicación móvil (IOS / Android), basada en tecnologías móviles reales, para facilitar la comunicación en la intranet entre los socios de MOVE, así como para mejorar la comunicación en foros y blogs con cualquier parte interesada y público en general interesado en los servicios de los ecosistemas.

  • Tarea 6.2 – Actividades de comunicación, difusión y divulgación
    La difusión de las actividades del proyecto se llevará a cabo semanalmente a través de la sección “Noticias” del sitio web del proyecto, difundida en los medios sociales apropiados. Cada seis meses se publicará un boletín informativo en formato electrónico y pdf, que se enviará a las partes interesadas y al público en general. Se producirán comunicados de prensa y se enviarán a los medios de comunicación que el consorcio considere oportunos. Se preparará un informe sobre las actividades de difusión y comunicación, que se incluirá en los informes oficiales sobre el proyecto.

Objetivos principales:

Los objetivos generales de este proyecto piloto son:
1

crear una red de colaboración de agentes locales de un número significativo de RUP y PTU y de equipos de Europa continental.

2

involucrar a las partes interesadas en la identificación de las prioridades locales para MAES.

3

colaborar en la elaboración de estudios monográficos sobre esas prioridades.

Una herramienta para facilitar el diálogo entre las partes interesadas y los socios del proyecto